Lasten kirjallisuus

Tutustukaa lasten kirjallisuuteen erilaisten tietolähteiden (kirjasto, internet, omat vanhat kirjat ym.) avulla. Tutustukaa hieman myös teoriatietoon, joka koskee lasten kielellisen ilmaisun keinoja. Lähinnä siltä osin, millaisia vaikutuksia lukemisella ja kirjojen katselulla on lapsen kehitykselle ja millaista kirjallisuutta lapsille on tarjolla. (mm. Kasvu aika-kirja, Lapsen aika-kirja, internet ym.). Miettikää, mitkä asiat vaikuttavat siihen, minkälaisia kirjoja lapset eri ikäkausina katselevat/lukevat/kuuntelevat.


Valitkaa
1) 3 kirjaa 0-3-vuotiaille
2) 3 kirjaa 3-5-vuotiaille
3) 3 kirjaa 6-vuotiaille (eskari-ikäiset)


Kertokaa lyhyesti, mistä kirja kertoo ja minkä takia valitsitte juuri tämän kirjan. Kirjoittakaa perustelut sille, miksi kirja sopii juuri kyseisen ikäiselle lapselle.
Teoriatieto pitää näkyä taustalla.


Palauta tehtävä omaan blogiisi 2.10. mennessä.


Lukuiloa :D

Musiikkituokio

Suunnitelkaa toiminnallinen musiikkituokio lapsiryhmälle. Tuokion kesto on noin 20 min. Sisällyttäkää mukaan lauluja, leikkejä ja soittamista sekä muuta mieluisaa toimintaa. Käyttäkää itse valmistamianne kierrätyssoittimia.
Muistakaa ilo ja leikkimielisyys!


Ryhmä 1 Alle 3-vuotiaat lapset
Ryhmä 2 3-5-vuotiaat lapset
Ryhmä 3 6-vuotiaat lapset


Tehkää tuokiosta kirjallinen tuotos, jonka jokainen palauttaa blogiinsa.


Suunnitteluiloa :)



Ravisemus

Ravitsemuksen tunteja on 1. jaksossa 8 ja 2. jaksossa 4.

Näillä tunneilla teemme esim. ravitsemusohjaustehtävän Nutriflow-ohjelman avulla.

Jos sinulla on oma tabletti tai läppäri, ota se tunneille mukaan.

Linkit opetusmateriaaliin lähtetän teille wilma-viestissä.

Sote-alan työturvallisuusopas

Tervetuloa mukaan

Syksy on pyörähtänyt mukavasti käyntiin ja uudet opiskelijat ovat innokkaina aloittaneet opiskelunsa. Blogissa on vielä ollut hiljaista, mutta toivottavasti kohta saamme uusien opiskelijoiden kanssa blogityöskentelyn alkuun. Toivotaan, että lämpöiset ja aurinkoiset päivät jatkuvat vielä, niin saamme akkuja ladattua talvea varten.


Haluan toivottaa kaikki uudet opiskelijat ja lukijat mukaan seuraamaan matkaamme kohti lähihoitajan ammattia.


Terveisin
Hanna

15STPTP212.01 Suunnitelmallinen ja laadukas hoito- ja huolenpitotyö


Hohu palvelujärjestelmä• Hoito- ja palvelusuunnitelmiin sekä sosiaali- ja terveysalan säädöksiin ja eettisiin periaatteisiin tutustuminen ja niiden mukaan toimiminen
• Sosiaali- ja terveyspalvelujen sekä toimeentuloturvaetuuksien hakemisessa ohjaaminen
Hohu hoitosuunnitelma
• Kirjaaminen ja raportointi
• Hoitosuunnitelman laatiminen
• Yhteistyö ja vuorovaikutus työyhteisön, asiakkaan, hänen läheistensä ja verkostonsa kanssa

15STPTP211.01 Suunnitelmallinen ja laadukas kasvun tukeminen ja ohjaus


Katu toimintaperiaatteet
• Varhaiskasvatussuunnitelmiin sekä lapsiperheitä koskeviin säädöksiin ja toimintaperiaatteisiin, erityisesti kasvatuskumppanuuteen tutustuminen ja niiden mukaan toimiminen
- Lapsikohtainen vasu
- Päiväkoti- / kuntakohtainen vasu
Katu verkostotaidot
• Yhteistyö ja vuorovaikutus työyhteisön, lapsen, hänen läheistensä ja verkostonsa kanssa
Katu työelämäosaaminen
• Turvallisesti ja vastuullisesti toiminen työyhteisössä
• Omasta oppimisestaan vastuun ottaminen
• Työyhteisön pelisääntöjen noudattaminen